Доступная среда

      Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основе образовательных программ, адаптированных при необходимости для обучения указанных обучающихся. 

1. Обучение по образовательным программам инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких обучающихся.

      В колледже с 2019 года реализуется адаптированная программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 53.02.05 Сольное и хоровое народное пение по виду Сольное народное пение. Осваивает данную программу один студент из числа инвалидов с нарушением зрения.  В данную образовательную программу включены следующие адаптационные дисциплины: психология личности и профессиональное самоопределение и социальная адаптация и основы социально-правовых знаний. В соответствии с  паспортом организации, предоставляющей реабилитационные и абилитационные услуги, колледж осуществляет следующие направления работы:  психолого-педагогическая реабилитация и абилитация; профессиональное образование.          

2. В колледже созданы условия для получения среднего профессионального образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

  Под специальными условиями для получения среднего профессионального образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья понимаются условия обучения таких обучающихся, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

3. В целях доступности получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в колледже обеспечивается:

1) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению: - наличие альтернативной версии официального сайта организации в сети "Интернет" для слабовидящих;
- размещение в доступных для обучающихся, являющихся слепыми или слабовидящими, местах и в адаптированной форме (с учетом их особых потребностей), присутствие ассистента, оказывающегося обучающемуся необходимую помощь; - обеспечение выпуска альтернативных форматов печатных материалов (крупный шрифт или аудиофайлы);
- обеспечение доступа обучающегося, являющегося слепым и использующего собаку-поводыря, к зданию организации;

2) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху: - дублирование звуковой справочной информации о расписании учебных занятий визуальной.

3) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, материально- технические условия должны обеспечивать возможность беспрепятственного доступа обучающихся в учебные помещения, буфет, туалетные и другие помещения организации, а также пребывания в указанных помещениях.

 В учебном корпусе колледжа перепад высоты полов в коридорах первого и второго этажа сведен к минимуму посредством построенных пандусов, что может способствовать беспрепятственному движению инвалидной коляски по коридору.

Обучение таких студентов должно осуществляться на 1 этаже учебного корпуса.

4. Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных группах или в отдельных организациях.

В учебном помещении (в лекционных аудиториях, кабинетах для практических занятий, библиотеке и пр.) оборудованы по 1-2 места для студентов-инвалидов по каждому виду нарушений здоровья - опорно-двигательного аппарата, слуха и зрения. Кабинеты оборудованы следующим образом: - для лиц, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата - специальные учебные места расположены на первом ряду у дверного проема, они имеют увеличенный размер зоны на одно место с учетом подъезда и разворота кресла-коляски, увеличения ширина прохода между рядами столов, учебное место одноместное; - для лиц, имеющих нарушения по зрению - учебные места расположены в первом ряду у окна и в среднем ряду; - для лиц, имеющих нарушения по слуху - учебные места расположены в первом ряду у окна и в среднем ряду.

На первом  этаже колледжа обустроена туалетная кабина для маломобильных студентов.

Условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью:

  - возможность предоставления бесплатно специальных учебников и учебных пособий, иной учебной литературы на основе  договора с Тульской областной библиотекой для слепых;

- программное обеспечение компьютеров библиотеки содержит функции экранного диктора для слепых и слабовидящих, экранной лупы, изменение цветовых схем интерфейса, более удобных для восприятия. Операционная система может воспроизводить скрытые субтитры медиаконтента при их наличии. Также программное обеспечение оснащено функционалом индивидуальной настройки клавиатуры и мыши под индивидуальные особенности каждого пользователя.

 - обеспечение предоставления учебных, лекционных материалов в электронном виде;

 - доступ к электронным образовательным ресурсам;

  - звукозаписывающее устройство (диктофон).

Средствами обучения и воспитания в ТОККии выступают: образовательные программы, учебные планы, учебно-методические комплексы дисциплин, рабочие программы воспитания, календарные планы воспитательной работы, нормативные документы и локальные акты колледжа, регулирующие образовательную деятельность студентов, электронно-образовательные ресурсы, воспитательная и педагогическая поддержка обучающихся сотрудниками и педагогическими работниками колледжа.

Воспитательная работа в колледже направлена на создание условий для обеспечения личностного роста и творческой самореализации обучающихся во внеучебной деятельности, использование системы внеучебных мероприятий для актуализации общекультурных и профессиональных компетенций.

Большое воспитательное значение имеет работа студентов (в том числе, студентов с ОВЗ и инвалидов) в творческих коллективах колледжа: народном театре «Синяя птица», народном ансамбле танца «Овация», народном танцевальном коллективе «Прямой эфир», народном ансамбле русской песни «Любава», вокальном ансамбле «Созвучие», творческом объединении «К.А.М.», «ТОККИХОР», музыкальном учебном театре «#Наш формат».